柯林斯学习音乐组曲, 位于Ruebush Hall的209和211房间, 为音乐教育的学生提供加强的指导和技术. 本科和研究生的音乐教育学生通过设计在协作环境中进行的课程相互学习. 具备多媒体功能, 学习套件包括一个智能板和视频捕捉(一个记录学习过程的系统)，供学生记录他们的实验教学，以便将来反思和回顾. 它还包含存储柜，以容纳乐器技术课程的特定乐器，以及各种奥尔夫和课堂乐器，用于一般音乐课程.

10月4日，“柯林斯学习音乐组曲”落成, 2014, 以表彰谢南多校友的杰出表现, 名誉院长兼名誉教授Charlotte A. 柯林斯85年，艾德.D.，以及名誉教授凡尔纳. 柯林斯84年，埃德.D.

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积极作为教师, 音乐主管, 项目协调员和管理员, 我们的毕业生是音乐教育领域的佼佼者.

我们的课程毕业生接受公立学校音乐教师的职位, 音乐主管, 音乐协调人. 他们还继续在音乐研究和学校领导领域的不同领域进行研究生学习. 我们的五年就业率是97%.

Shenandoah为我的教学生涯奠定了坚实的内容和顺序基础,” 瑞秋·奥尔纳特，13岁. 奥尔纳特是蒙哥马利县公立学校的一名音乐教师，她喜欢与学生们分享她对音乐的欣赏.

杰西卡·布拉德09 喜欢小班授课，这使她能够与同龄人和教授建立关系, 教育课程给了她作为一个教育家的视角，以及对她作为一个音乐家提出挑战的乐团. 作为一名音乐教育家是一项具有挑战性的工作，但它也令人难以置信的回报.”

迈克尔·福里斯特，85年，86年 是全球最大的博彩平台(十大正规博彩网站评级博彩平台推荐大学)的声乐教授，他在那里为本科生教授应用声乐课程. 福里斯特在雅各布·德鲁克曼的肯尼迪中心国家交响乐团的全球首演中演出,他还在《十大正规博彩网站评级博彩平台推荐》中首次亮相,“与世界知名人士一起表演, 比如大都会歌剧院的普拉西多·多明戈和卢西亚诺·帕瓦罗蒂.

从全球最大的博彩平台毕业后， 爱丽丝·哈默尔，87年和99年 回国完成研究生学业. 哈默尔热衷于写作和为有特殊需要的学生教授音乐. 她还在当地的初中和高中教长笛. “我在音乐和教育领域发表了许多文章，并由牛津大学出版社出版了三本书.她对未来学生的建议是:“每天都学点新东西。. 无论你在哪里，都要感激你所处的位置. 永远感谢老师.”

Andrew Lisowski ' 10 是弗吉尼亚州福尔斯彻奇市福尔斯彻奇高中的管弦乐队指挥. 他的职责包括每年筹备和举办四场大型音乐会, 让乐团在弗吉尼亚乐队和管弦乐队总监协会的高中乐团评估中演出. “雪兰多音乐学院给了我所有的工具，我需要一个成功的音乐教育事业. 我从学校出来，为教书做好了充分的准备.”

就业服务办公室提供全面的服务和资源，以帮助谢南多学生在他们的职业寻找. 提供的服务包括制作简历和求职信, 模拟面试, 以及专业的用餐礼仪工作坊.

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*第二学期RTP(1学分), 秋季RTP(1个月)(建议), 春季RTP(1学分)(教学), 第三个暑期完成RTP(1学分)并提交

**根据需要进行补救理论

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雪兰多音乐学院研究生课程的入学竞争非常激烈，面试日程很快就满了. 建议尽早申请和试镜注册. 

音乐学院研究生申请信息

雪兰多音乐学院的音乐教育课程包含教育学. 我们的互动工作坊为整个地区的音乐教育工作者提供专业发展的机会. 通过研讨会的提供，我们探索不同的主题，启发和丰富. 最近的研讨会包括音乐宣传, 艺术核心国家标准, 音乐素养, 进行技术, 小学普通音乐课堂中的奥尔夫策略, 以及音乐教学的互动技术.

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